为贯彻“中共四川省委组织部等8部门关于印发《四川省“组团式”帮扶乡村振兴重点帮扶县高中阶段学校实施方案》的通知”（川组通﹝2022﹞59号）文件精神，落实《四川省“组团式”帮扶乡村振兴重点帮扶县四川省通江县第二中学协议书》的内容，提升“组团式”帮扶工作的实效，6月12日下午，通江二中王超一行来到内江六中，进一步对接工作细节，落实跟岗教师学习相关事宜，会议由内江六中高新校区教务处主任岳武军主持，党委委员、副校长游玉旭出席会议并讲话，相关处（科）室干部，跟岗教师参加会议。

会上，通江二中王超主任表达了对内江六中的感谢之情，并叮嘱通江二中跟岗学习的教师要注意纪律和形象，要按照事前拟定的工作方案和要求，积极与六中对应学科的教师对接沟通，学习六中先进的管理经验和教育教学经验，努力提升自己，有所收获。

内江六中党委委员、副校长游玉旭在充分了解了通江二中领导、老师们到六中跟岗学习的大致安排后，说到：非常欢迎你们来到内江六中，你们的到来不仅促进了学校之间的交流，也给六中带来了生机，通过组团式发展，既增进了彼此的友谊，也促进了彼此的双赢。为进一步做好此次跟岗学习，游校长指出：

  一是要把握机会。此次结对帮扶活动的开展，给我们提供了一个纵深发展的平台，扩大了师生交流交往的空间，我们要把握这次交流学习的机会，加强两校之间的交流探讨，达到管理提升、素质提开、水平提升、质量提升的目标。为此，我们要按照跟岗学习的活动方案，明确目标，采取措施，认真开展本次活动。

  二是在管理层面，通江二中处室派出人员要了解内江六中的管理制度，全程参与、观摩处室一日管理和一周管理常规及流程，充分学习了解内江六中的管理经验；同时要加强两校管理层面的经验交流，共享两校优质教学资源，不断探讨和更新教学管理理念，激活学校内部管理机制，优化资源配置，构建高效课堂，全面提高教育教学质量。

  三是在学科层面，要以教学教研为主要途径，通过交流、听课、研讨等方式，优化课堂教学模式，提升教师课堂教学质量，促进教师专业化水平的提高。具体建议：老师们要全程参与、观摩内江六中结对教师在校的所有工作内容（如班主任工作、早晚自习、听课、教研活动、大课间、食堂管理、午休管理等），参加对应学科的听课至少10节，返回学校完成学习心得报告。

  四是在安全方面，学习期间封闭管理，跟岗教师外出需向相关领导请假，请通江二中的领导、老师们尤其要注意交通、财产、人身等方方面面，确保安全。

  五是要加强对接沟通。在跟岗学习期间，通江二中的领导、老师们可以在管理、教学、生活等各个方面与六中的各处室、干部、老师们对接；学校各处（科）室必须要做好相应的安排，确保各项工作落地落实。

“一花独放不是春，万紫千红春满园。”人与人之间相互帮助，是中华民族的传统美德，学校与学校之间结对帮扶，也能将这种美德发扬光大!我们坚信，在内江六中和通江二中的通力合作下，此次跟岗学习一定能圆满成功、收获满满。  

  祝愿两校的发展越来越好，薪火相传，再创佳绩。